الاصغاء بتفهم وتعاطف لدى المرشدين التربويين. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 85, p. 290–322, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i85.961. Disponível em: http://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/961. Acesso em: 11 2025.