أثر برنامج إرشادي بأسلوب تقليل الحساسية المنظم لخفض الضغط الاجتماعي المزمن لدى طلاب المرحلة الإعدادية
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
19-08-2022
الكلمات المفتاحية:
الضغط _االجتماعي_ المزمن
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##
تفاصيل المقالة
القسم
بحـــــــوث العــــــدد
كيفية الاقتباس
أثر برنامج إرشادي بأسلوب تقليل الحساسية المنظم لخفض الضغط الاجتماعي المزمن لدى طلاب المرحلة الإعدادية. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(75), 71-107. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i75.1250