الكتابة الإبداعية عند طلبة أقسام اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية

الشريط الجانبي للمقالة

PDF
منشور: 06-10-2022
DOI: https://doi.org/10.57592/djhr.v2i93.2537

محتوى المقالة الرئيسي

زينب عمران عبيس مخيلف
                                                                            
جامعة بابل / كلية التربية للعلوم الإنسانية

الملخص

يهدف البحث الحالي  إلى الكشف عن الكتابة  الإبداعية   عند طلبة  أقسام اللغة العربية في كليات التربية  للعلوم الإنسانية ، وتكونت عينة  الدراسة  من طلبة  اقسام اللغة العربية المرحلة  الرابعة لكليات التربية  للعلوم الانسانية جامعة (بابل ، كربلاء، المثنى)، وبلغت العينة الاساسية من (207) طالبًا وطالبةً من جامعة بابل وكربلاء ، أما العينة الاستطلاعية فقد كانت (63)طالبًا وطالبةً  من جامعة  المثنى ، وتكونت أدوات البحث من اختبارًا  للكتابة  الابداعية ، وتم التوصل إلى وجود الكتابة الابداعية  عند طلبة الجامعة  وهذا ما ظهر في نتائج تطبيق الاختبار .

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##

تفاصيل المقالة

إصدار

مجلد 2 عدد 93 (2022): العدد 93 الجزء الثاني لسنة 2022

القسم

بحـــــــوث العــــــدد

كيفية الاقتباس

الكتابة الإبداعية عند طلبة أقسام اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(93). https://doi.org/10.57592/djhr.v2i93.2537