الامل وعلاقته بالصلابة النفسية لدى طلبة السادس الاعدادي

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف على: 1- التعرف على الامل لدى طلبة المرحلة السادس الاعدادي. 2- التعرف على الصلابة النفسية لدى طلبة المرحلة السادس الاعدادي. 3- دلالة الفروق في مستوى الامل لدى طلبة السادس الاعدادي وفق متغير النوع (ذكور، اناث). 4- دلالة الفروق في مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة الصف السادس الإعدادي وفقًا لمتغير النوع (ذكور وإناث). 5- العلاقة بين الامل والصلابة النفسية لدى طلبة المرحلة السادس الاعدادي. قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وقد بلغت عينة البحث (100) طالب وطالبة من مرحلة السادس الاعدادي وبواقع (50) طالب (50) طالبة من (4) مدراس من مدارس قضاء بعقوبة، ولتحقيق اهداف البحث تبنت الباحثة مقياس (سنايدر ،1991) في تفسير وتوضيح ماهية الامل. اما بالنسبة لمقياس الصلابة النفسية فقد اعتمدت الباحثة مقياس (الساعدي،2019)، واتباع الخطوات العلمية بعد التحقق من الصدق بطريقة الصدق الظاهري وثباته بطريقة اعادة الاختبار حيث بلغ معامل الثبات (0,82). وكانت النتائج البحث ما يأتي: 1 – ان عينة البحث لديها مستوى عال من الامل. 2 – ان طلبة السادس الاعدادي لديهم الصلابة النفسية. 3- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية تبعا لمتغير النوع (ذكور واناث) لكلا المتغيرين. 4 – لاتوجد علاقة بين المتغيرين الامل والصلابة النفسية.