المشكلات التربوية التي تواجه المدارس الثانوية من وجهة نظر المرشدين التربويين

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: 15-04-2025
DOI: https://doi.org/10.57592/r6bvvt86

محتوى المقالة الرئيسي

م. منتهى صبار عباس
جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الإنسانية

الملخص

يهدف البحث الحالي الى التعرف على المشكلات التربوية التي تواجه المدارس الثانوية من وجهة نظر المرشدين التربويين في قضاء بعقوبة / محافظة ديالى , بلغ عدد افراد العينة (64 ) مرشد ومرشدة , ولغرض قياس هذا الهدف تم بناء اداة البحث التي تكونت من (32 ) فقرة , وتم التحقق من الخصائص السايكومترية من خلال استخراج الصدق والقوة التمييزية والثبات , وبعد معالجة البيانات احصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون توصلت الباحثة الى ما يأتي : 1. المدارس الثانوية تواجه بعض المشكلات التربوية من وجهة نظر المرشدين التربويين. 2. توجد فروق ذات دلالة احصائية في المشكلات التربوية التي تواجه المدارس الثانوية تبعاً لمتغير النوع (ذكور , اناث ) ولصالح الذكور. 3. توجد فروق ذات دلالة احصائية في المشكلات التربوية التي تواجه المدارس الثانوية تبعاً لمتغير نوع الدراسة ( متوسطة , اعدادية ) ولصالح الدراسة الاعدادية. واستكمالا للجوانب ذات العلاقة بالبحث فقد خرجت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات .

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##

تفاصيل المقالة

إصدار

مجلد 1 عدد 103 (2025): المجلد الأول العدد 103

القسم

بحـــــــوث العــــــدد
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

كيفية الاقتباس

المشكلات التربوية التي تواجه المدارس الثانوية من وجهة نظر المرشدين التربويين. (2025). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(103), 81-99. https://doi.org/10.57592/r6bvvt86