2022. اثر أسلوب إيقاف التفكير في خفض التفكير الانتحاري عند طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 87 (2022), 60–88. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i87.181.