[1]
2025. أثر استخدام القصة الرقمية في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 101 (2025), 474–507. DOI:https://doi.org/10.57592/hngny224.