[1]
2025. أثر استراتيجية Smithفي اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الرابع العلمي لمادة الفيزياء وتفكيرهم الجانبي. Diyala Journal for Human Researches. 1, 102 (Apr. 2025), 86–100. DOI:https://doi.org/10.57592/4wb7sz77.