2025. أثر باستراتيجية فجوة المعلومات في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الرابع الادبي. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 102 (2025), 184–212. DOI:https://doi.org/10.57592/61zq5t28.