2026. أسلوب الإرشاد القائم على الفكاهة الإيجابية وعلاقته بالإدمان الإلكتروني لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 109 (2026), 257–271. DOI:https://doi.org/10.57592/gfcvqp35.