2021. اثر برنامج أرشادي بالأسلوب العقلاني الانفعالي في تنمية العزم الذاتي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 2, 88 (2021), 349–374. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v2i88.491.