[1]
2025. أثر إستراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل البلاغة والتطبيق والاحتفاظ به لدى طلاب الخامس الأدبي. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 92 (2025). DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i92.2144.