2022. فاعلية استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل طلبة قسم التاريخ في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 2, 83 (2022), 580–612. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v2i83.459.