[1]
2022. Iraqi EFL College Students’ Perception of Alienation and Its Role on Classroom Engagement: تصور طلاب كلية اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) العراقيون عن الاغتراب ودوره في المشاركة الصفية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 84 (2022), 703–720. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i84.582.