2022. أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرّع الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 2, 84 (2022), 338–389. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v2i84.651.