[1]
2022. اثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة مسرح الطفل. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 76 (2022), 511–530. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i76.902.