[1]
2022. الحاجة الى المعرفة وعلاقته بأساليب معالجة المعلومات لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 77 (2022), 165–186. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i77.936.