[1]
2013. The Extent of Physics Teacher Obligation with Behavioural Objectives , Characteristics and its Formulating Criteria in their Teaching Plans: مدى التزام مدرسي الفيزياء بخصائص الأهداف السلوكية ومعايير صياغتها في خططهم التدريسية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 57 (2013), 764–794. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i57.68.