2022. أثر برنامج إرشادي بأسلوب تقليل الحساسية المنظم لخفض الضغط الاجتماعي المزمن لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 75 (2022), 71–107. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i75.1250.