2022. The Effectiveness of Using Self-Instruction Strategy on the Acquisition of Orthography Skills of Second Grade Students: فاعلية إســـــتراتيجية تعــــــــــــليم الذات الإملائية لإكساب تلميذات الصــــــف الثاني الابتدائي مهارات الإمـــــــــــلاء. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 2, 62 (2022), 558–587. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v2i62.1447.