[1]
2022. Effectiveness of the concept map in the acquisition of spelling concepts among students in the first grade average: فاعلية خريطة المفهوم في اكتساب المفاهيم الإملائية لدى طلاب الصف الاول المتوسط. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 3, 63 (2022), 131–176. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v3i63.1506.