2022. اثر ستراتيجية الترقيم الجماعي في تنمية التفكير المنطقي لدى طالبات الصف الرابع العلمي و ميولهن نحو مادة الفيزياء. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 69 (2022), 84–101. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i69.21.