2022. أثر أنموذج التفكير النشط في تنمية المهارات فوق المعرفية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 69 (2022), 193–207. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i69.28.