2022. فاعلية استراتيجية تآلف الاشتات في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 66 (2022), 183–209. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i66.1727.