[1]
2022. (أثر أسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لـدى الطلاب فاقدي الوالدين للمـرحلـة المتوسطة). مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 66 (2022), 364–384. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i66.1742.