2019. أثر استراتيجية التعلم المنعكس في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية لمادة القياس والتقويم. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 82 (2019), 294–327. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i82.161.