2022. أثر استخدام طريقتي القياس والاستقراء في تنمية مهارة الحفظ والتذكر لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 38 (2022). DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i38.2112.