[1]
2021. فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في حل المشكلات وتنمية التفكير التكاملي لدى طالبات الرابع الادبي في مادة أسس الجغرافية وتقنياتها. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 2, 90 (2021). DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v2i90.2284.