[1]
2020. فاعلية استراتيجية دائرة الاسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 1, 83-1 (2020), 324–361. DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v1i83-1.386.