[1]
2022. اثر برنامج ارشادي بأسلوب التنظيم في تخفيض استجابة الحزن لدى الطلاب الايتام. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 4, 93 (2022). DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v4i93.2637.