2022. أثر استراتيجية التعلم التوليدي في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة ديالى للبحوث الانسانية. 4, 93 (2022). DOI:https://doi.org/10.57592/djhr.v4i93.2648.