أثر أنموذج جيرلاك وإيلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادّة. DJHR 2022, 1 (70), 262-282. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i70.130.