واقع اكتساب أطفال الصُّفوف المبكِّرة للقيم الرقميَّة في مُقرَّر الدراسات الإسلاميَّة من وجهة نظر المعلِّمات. DJHR 2025, 2 (101), 68-92. https://doi.org/10.57592/5xgkdh70.