فاعلية برنامج إرشادي بأسلوب الحديث الذاتي في تنمية التنظيم العاطفي لدى الطالبات الايتام في المرحلة المتوسطة. DJHR 2022, 1 (89), 223-234. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i89.692.