اثر استراتيجية بديودي في تصحيح المفاهيم المخطوءة واستبقائها لـــــدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ. DJHR 2022, 1 (74), 338-361. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i74.723.