أثر برنامج إرشادي بأسلوب ملء الفراغ في تخـفـيض الـفراغ الـوجودي لـدى الـمـطـلقـات. DJHR 2022, 2 (74), 136-153. https://doi.org/10.57592/djhr.v2i74.840.