اثر استعمال إنموذجي فليدر سيلفرمان وويتلي في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ. DJHR 2022, 2 (85), 610-626. https://doi.org/10.57592/djhr.v2i85.1028.