أثر برنامج إرشادي بأسلوب تقليل الحساسية المنظم لخفض الضغط الاجتماعي المزمن لدى طلاب المرحلة الإعدادية. DJHR 2022, 1 (75), 71-107. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i75.1250.