فاعلية استراتيجية تآلف الاشتات في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. DJHR 2022, 1 (66), 183-209. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i66.1727.