تأثير الأسلوب العقلاني الانفعالي السلوكي لتخفيض الهزيمة النفسية لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة الإعدادية. DJHR 2022, 1 (93). https://doi.org/10.57592/djhr.v1i93.2497.