برنامج ارشادي مقترح بأسلوب إعادة البنية المعرفية في تخفيض التنافر المعرفي لدى طالبات المرحلة المتوسطة. DJHR 2022, 2 (94). https://doi.org/10.57592/djhr.v2i94.2720.