أثر برنامج إرشادي بأسلوبي ضبط الذات ودحض الأفكار في تنمية النضج الاجتماعي لدى الطلاب الايتام في المرحلة المتوسطة. DJHR. 2023;3(95):146-176. doi:10.57592/djhr.v3i95.2890