اثر فاعلية برنامج تعليمي قائم على (المهارات الذهنية) في تحصيل قواعد اللغة العربية وتنمية مهارات الإعراب لدى طالبات الصف الثاني متوسط. DJHR. 2023;3(95):731-785. doi:10.57592/djhr.v3i95.2914