أثر برنامج إرشادي بأسلوب الارشاد بالمعنى في تنمية كبح الذات لدى الطلاب فاقدي احد الوالدين او كلاهما في المرحلة الثانوية. DJHR. 2023;2(97):409-447. doi:10.57592/djhr.v2i97.3533