أثر استراتيجية الدليل الاستباقي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ وتنمية ثقتهم بأنفسهم. DJHR. 2025;1(98):515-541. doi:10.57592/djhr.v1i98.3816