فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي في تنمية التفكير التأملي عند تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الاجتماعيات. DJHR. 2025;1(99):1-21. doi:10.57592/djhr.v1i99.4020