فاعلية برنامج إرشادي بأسلوب الحديث الذاتي في تنمية التنظيم العاطفي لدى الطالبات الايتام في المرحلة المتوسطة. DJHR. 2022;1(89):223-234. doi:10.57592/djhr.v1i89.692