اثر استراتيجية الزوايا الاربع في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة التاريخ وتنمية اندماجهم التعليمي. DJHR. 2022;1(86):677-702. doi:10.57592/djhr.v1i86.1275