(أثر أسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لـدى الطلاب فاقدي الوالدين للمـرحلـة المتوسطة). DJHR. 2022;1(66):364-384. doi:10.57592/djhr.v1i66.1742