تأثير الأسلوب العقلاني الانفعالي السلوكي لتخفيض الهزيمة النفسية لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة الإعدادية. DJHR. 2022;1(93). doi:10.57592/djhr.v1i93.2497